12 De vernieuwing en verbetering van het technisch onderwijs op alle niveaus is vaak afhankelijk van de visie van het management en de individuele opvattingen van docenten binnen een instituut, maar heeft zelden echte daadkracht. Een regionale of branchegerichte landelijke of Europese ontwikkeling en samenwerking lijkt eveneens ver weg. Zolang dit niet bereikt is, zijn wereldwijd toonaangevende leermiddelenfabrikanten zoals GUNT de bron van ondersteuning aan een vernieuwende leeromgeving. GUNT richt zich ook op de ontwikkelingen in Duitsland. Daar heeft het Bundesinstitut für Berufsbildung met succes de centrale regie over de ontwikkeling van het bedrijfsleven en van het technisch onderwijs. In Nederland ontberen we zoiets. Happé & van Rijn heeft gedurende langere tijd een groot aandeel gehad in de actualisering van het middelbaar technisch onderwijs. Jarenlang verzorgde zij in de periode waarin er nog sprake was van centrale ontwikkeling (VMTS) in het technisch onderwijs de her- en bijscholing die bekend was als het scholingsprogramma NABoNT. Het bedrijf GUNT te Hamburg produceert leermiddelen ‘on demand’ in een volledig geautomatiseerde fabriek. De technische en didactische kwaliteit heeft wereldwijd een hoge waardering. In Nederland treft men in veel scholen al jarenlang de producten van GUNT aan. Voortschrijdende ontwikkelingen bij GUNT zelf:
RkJQdWJsaXNoZXIy ODY1MjQ=